Le ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Chakib Benmoussa, a souligné, vendredi à Rabat, l’existence d’une « volonté commune et d’un climat positif » avec les cinq syndicats de l’éducation les plus représentatifs pour parvenir à un accord dans les prochains jours sur le nouveau Statut des fonctionnaires de l’Éducation nationale.
Dans une déclaration à la presse à l’issue d’une réunion de la commission ministérielle chargée de traiter les problématiques liées au statut unifié des fonctionnaires de l’Éducation nationale avec les représentants des cinq syndicats les plus représentatifs du secteur, Benmoussa a indiqué que l’objectif est de poursuivre les réunions pour essayer de parvenir à un accord dans les prochains jours.
Selon le ministre, tous les dossiers de revendication ont été mis sur la table au cours de cette réunion avec les cinq syndicats, en vue de capitaliser sur les acquis et les résultats des réunions et rencontres tenues jusqu’à présent.
De leur côté, les représentants des cinq syndicats les plus représentatifs de l’éducation ont mis en avant « le climat positif » de cette réunion, qui a abordé les tenants et aboutissants de la révision du Statut ainsi que le reste des questions en suspens, faisant état de la « réactivité » du gouvernement et sa disposition à poursuivre les réunions au cours des deux prochains jours dans le but de parachever les amendements du Statut, aussi bien sur les volets financiers que éducatifs, et d’élaborer un projet final.
Cette réunion a eu lieu après que la Fédération Nationale de l’Education (FNE) (tendance démocratique) s’est jointe au dialogue sectoriel. A l’issue de la réunion avec la commission ministérielle, ce syndicat a annoncé « la suspension de toute forme de protestation à partir de ce vendredi (22 décembre) ».
A rappeler que le gouvernement et les syndicats avaient signé un accord qui prévoit notamment une augmentation des salaires de 1500 dirhams au profit de tous les salariés du secteur, ainsi que la résolution d’un nombre de dossiers catégoriels objet des débats depuis plusieurs années.
