L'Espagne investit 17 milliards pour construire une nouvelle école à Rabat, pour renforcer sa présence au Maroc

22 février 2022 - 14:29

L’Espagne se prépare à renforcer sa présence culturelle au Maroc, en augmentant le nombre d’écoles qui suivent son système éducatif au Maroc, et en développant des modèles de classes bilingues.

Les médias espagnols ont rapporté qu’une délégation espagnole de haut rang est arrivée au Maroc cette semaine pour cette raison, dont le directeur général de la planification et de l’administration de l’éducation, José Manuel Bar-Sendon, accompagné de la conseillère à l’éducation, Maria Antonia Trujillo, et d’une délégation du ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle.

Cette délégation a visité cette semaine les écoles espagnoles du ministère de l’Education, à Rabat, Tanger, Larache, Tétouan, Al Hoceima, Nador et Casablanca. Au cours de la visite, la délégation a également rencontré le directeur de l’école d’espagnol de La Paz à  Laâyoune.

La délégation conduite par Bar Sendon a également visité le site offert par le roi Mohammed VI à l’Espagne, qui abritera la nouvelle école à Rabat, avec un budget de 16,5 millions d’euros et une durée de réalisation de 36 mois.

La nouvelle école abritera 9 classes de maternelles, 18 pour le primaire, 12 pour le secondaire, et 4 pour le baccalauréat.

Au total, la nouvelle institution accueillera933 élèves, répondant ainsi à la demande croissante de places dans le système éducatif espagnol.

Au total, l’Espagne compte 11 écoles qui lui appartiennent au Maroc, gérés par l’Organisation pour l’action éducative à l’étranger du ministère de l’Éducation et de la Formation professionnelle, dans lesquels étudient 4 553 élèves espagnols et marocains, et elle comprend environ 355 enseignants.

En plus de ces écoles gérées par l’Espagne, elle travaille actuellement, à travers le ministère de l’Éducation et l’ambassade d’Espagne au Maroc, à promouvoir de nouvelles formes de coopération éducative entre les deux pays, telles que le développement des classes bilingues.

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