L’Union nationale des associations œuvrant dans le domaine du handicap mental au Maroc (UNAHM) appelle les pouvoirs publics et le ministre de l’emploi à intervenir d’urgence pour une meilleure prise en charge des étudiants en situation de handicap au sein des établissements de l’OFPPT. L’Union dénonce la discrimination et l’exclusion pratiquées par certains responsables des centres de formation professionnelle à l’égard des personnes en situation de handicap. « Certains responsables des centres de formation professionnelle refusent de les intégrer voire de leur accorder le droit de s’inscrire dans les centres de l’OFPPT», relève l’UNAHM.
Les associations rejettent ces décisions discriminatoires et une gestion arbitraire qui les empêchent de poursuivre leurs études dans ces centres et de jouir de leurs droits à la formation et à l’apprentissage. L’Union rappelle que le Maroc a «adopté constitutionnellement, légalement, et politiquement le droit à l’éducation pour tous dans sa politique publique et affirmé son rejet de toute discrimination, exclusion ou restriction fondée sur le handicap, y compris le refus d’aménagements raisonnables qui garantiraient que les personnes en situation de handicap puissent jouir, sur la base de l’égalité avec les autres, de tous les droits de l’Homme et des libertés fondamentales et de leur exercice». L’Union estime que ces dispositions sont également prévues par la loi-cadre n° 97.13 relative aux droits et à la promotion des personnes en situation de handicap et la loi-cadre n° 51.17 portant sur le système d’éducation et de formation, ainsi que les textes d’application de ces deux lois et autres notes ministérielles, notamment la note n° 304/19 du 4 juin 2019 relative à la facilitation de l’accès des élèves et apprenants handicapés aux centres de formation professionnelle.
L’Union note avec regret et condamnation le rejet et l’absence de réponse des responsables du secteur de la formation professionnelle aux différents appels et correspondances des pouvoirs de tutelle, des différents collectifs et associations travaillant dans le domaine du handicap. Les associations appellent la direction de l’OFPPT à prendre en considération les dispositions que nécessite la prise en charge des besoins d’apprentissage individuels et d’accessibilité des personnes en situation de handicap dans un environnement permettant un développement scolaire et social satisfaisant.
L’UNAHM relève que le statut des personnes en situation de handicap est considéré aujourd’hui comme un obstacle à leur accès à l’enseignement dans ces établissements. Et pourtant, les associations estiment que les pouvoirs publics et autres établissements de formation publics sont légalement tenus de respecter le principe d’égalité et d’égalité des chances, et de veiller à ce que les personnes en situation de handicap bénéficient, sur un pied d’égalité avec les autres, des services et installations communautaires accessibles au grand public, et de veiller à ce que ces services répondent à leurs besoins.
