Face aux conséquences des perturbations météorologiques exceptionnelles enregistrées dans plusieurs régions du Royaume, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement préscolaire et des Sports a annoncé une série de mesures urgentes visant à garantir la continuité pédagogique des élèves affectés par les inondations.
Dans un communiqué, le ministère précise que ces dispositions s’inscrivent dans le prolongement de la note publiée le 3 février 2026, et traduisent la volonté des autorités éducatives d’assurer le droit à la scolarisation des élèves dont les établissements ont été temporairement fermés ou dont les familles ont été contraintes de se déplacer vers d’autres zones.
Le département de tutelle indique travailler, en coordination avec les académies régionales, les directions provinciales, les établissements scolaires, les autorités locales, les associations de parents d’élèves et les acteurs de la société civile, afin de mettre en place des solutions adaptées aux spécificités locales, tout en garantissant des conditions d’apprentissage sûres.
Parmi les principales mesures annoncées figure l’accueil provisoire des élèves sinistrés dans les établissements situés à proximité de leurs nouveaux lieux de résidence. Ces élèves seront intégrés temporairement dans des classes correspondant à leur niveau scolaire, jusqu’à l’amélioration de la situation et leur retour dans leurs établissements d’origine. Le ministère assure que les procédures d’inscription seront simplifiées, avec un accompagnement pédagogique et un soutien psychologique pour favoriser leur intégration.
Lorsque cela est possible, les élèves concernés pourront également être hébergés dans les internats, avec prise en charge de la restauration.
Le communiqué souligne également la mise en place de espaces éducatifs mobiles au sein des centres d’hébergement temporaire, destinés aux élèves du primaire et du préscolaire. Ces espaces seront dotés des équipements logistiques et informatiques nécessaires. Parallèlement, des classes d’enseignement à distance seront déployées, en coordination avec des enseignants certifiés du programme E-Qissmi ainsi qu’avec des volontaires mobilisés pour cette opération.
Afin de faciliter l’accès à l’enseignement à distance, le ministère a mis à disposition des élèves des ressources pédagogiques numériques et des cours filmés, organisés selon les programmes officiels et les niveaux scolaires, via la plateforme et l’application mobile TelmidTICE. L’accès à ces contenus sera gratuit et sans consommation de crédit Internet.
Le ministère précise par ailleurs que les cadres pédagogiques et administratifs sont mobilisés pour assurer un suivi éducatif et psychosocial des élèves concernés, aussi bien dans leurs établissements d’origine que dans les établissements d’accueil.
Dans le cadre du suivi et de la communication, les familles sont régulièrement informées par SMS via le système Massar. Une cellule conjointe de veille et de soutien, mise en place depuis le début de l’année scolaire, a également été chargée de répondre aux interrogations des parents et de traiter leurs demandes, notamment celles liées à la continuité pédagogique et à l’utilisation de TelmidTICE. Plusieurs numéros verts ont été mis à leur disposition à cet effet.
Le ministère réaffirme, en conclusion, son engagement total à garantir le droit à l’éducation des élèves touchés par ces événements climatiques, en adaptant les dispositifs de continuité pédagogique aux réalités de chaque région, et appelle l’ensemble des partenaires et des familles à une mobilisation collective afin d’assurer la poursuite normale de la scolarité des élèves concernés.
